控辍保学工作总结
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控辍保学工作总结
本校在2021年春季开学以来，为确保学龄儿童全部按时入学，不让一人辍学，我校做了很多工作，到本学期结束没有一名学生流失，实现了辍学率为零的目标。为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，认真执行上级有关文件精神，并做好有关工作。为了总结工作，积累经验，现将我校控辍保学工作总结如下：
一、强化措施，落实职责，增强全体教师的职责感和使命感
学校成立了控辍保学领导小组及工作小组，校长与班主任、教师，分别签定了目标管理职责书，各司其职，各负其责。把控辍工作列入班主任津贴发放和教师年度考核。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率到达标准的班级给予班主任奖励。
二、加强学籍管理，从制度上保证学生“进得来，留得住，学得好”
1、在开学第一周，学校就安排部署开展了学籍核查工作，对转入转出学生要求必须严格转学手续。转入学生要有转出学校证明，转出学生要有转入学校接收证明，确保每名学生“来得明白，走得清楚”。
组织教师进行思想政治学习，加强师德师风教育，严禁歧视、体罚学生，关爱每一位学生，不能让学生因贫困而失学，更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、分阶段”的原则，确定自我的阶段行为目标。这样经过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有提高，尝试成功体验，重塑自信心。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，各班还采用“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。
四、取得成果及不足之处：
在控辍保学方面，我们采取了必须的措施，做了很多的工作，使学生留得住，学得进，取得了必须的成效。控辍率达到了100%。虽然我们取得了必须的成绩，但也存在很多不足：工作力度仍有待提高，不能一时问过就不再问，而要开始问，中途问，结束问。开学时问一问，摸排清楚人员，对于有辍学倾向的学生还要继续问，中途问一问，发现问题及时疏导，一学期结束问一问，这学期怎么样，下学期如何打算。打好这一持久战。对学困生的辅导还不是很到位，很多的时候才用的是学生“一帮一”的方式，老师还是应该在这些学困生身上多倾注心血，用爱帮助他们走出学习这座迷宫。
对这些成绩，我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后职责的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试。
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2021年6月24日
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