小学一年级体育教学内容
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一年级上学期教学内容及教学目标
基本活动
教 学 内 容
教 学 目 标
教学重点
队列队形
排队，报数，解散，集合
看齐（向某某、前看齐）
踏步走、立定
基本掌握动作做法
集合时，能够做到“快静齐”
排队
基本体操
1.小学生广播体操《七彩阳光》
2.《眼保健操》
3.徒手操
1.知道广播操的名称
2.能够完整地做完广播操和眼保健操
3.能够做出4-6节用作准备活动的徒手操
七彩阳光眼保健操
走及游戏
自然走：齐步走
不同姿势的自然走：两臂放在不同部位的走、加大摆动的走、不同步幅的走等。
模仿性走：螃蟹、小鸭、大熊、大象等。
自然走时能够做到抬头挺胸，摆臂有力，精神饱满。
富有想象、动作形象、勇于创造、敢于表现。
齐步走
跑及游戏
自然跑
较短距离的快速跑：30米、50米、100米等。
稍长距离的耐久跑：400米慢跑、400-600米走走跑跑等。
跑的接力游戏（20-30米）：迎面接力、往返接力、换物接力等。
认识并初步掌握正确的自然奔跑方法
发展自然奔跑的能力，让大部分学生跑得正确、自然、放松、协调、持久。
对跑步及游戏产生浓厚兴趣
自然跑及跑的游戏
跳跃及游戏
模仿动物跳跃：小兔跳、袋鼠跳、青蛙跳等。
各种方式的单双脚跳：单脚跳、双脚跳、跳单某某等。
1．模仿的生动形象、敢于表现。
2．动作协调，起跳有力，落地轻巧
3．对各种跳跃活动表现出浓厚的兴趣，积极参加活动。
仿生练习单双脚跳
投掷及游戏
用不同方法投掷轻物
轻物掷远：沙包、毽子等
1．体验全身协调用力的感觉
2．初步掌握自然挥臂的方法
3．培养学生有序、安全地进行体育活动的优良品质。
用不同方法投掷轻物
滚翻
各种方式的滚动练习：左右直体滚动、前后团身滚动
1．能辨别和控制身体前后、左右滚动的方向
2．初步具有控制身体各部位依次滚动的能力
左右直体滚动
攀爬
不同形式的爬行：两手两腿爬行、两手两脚的爬行
1．尝试不同方式的爬行方法，体验到爬行的乐趣。
2．掌握简单的爬行的技巧
手脚并用爬行
身体素质练习
课课练：
坐位体前屈、深蹲起
1．掌握动作做法，增强身体素质
2培养学生持之以恒坚持锻炼的精神
基础知识
认真上好体育课
知道为什么要上体育课，明确课前、课中、课后的要求（即课堂常规）
课堂常规教育
本学期重点教材
课堂常规教学
小学生广播操《七彩阳光》和《眼保健操》的学习
制定教学计划前应学习课程标准，掌握课程标准对本年段的基本要求，知道大致课时安排；通读教材，了解教材编排体系和本册教材基本内容；了解本班学生基本情况，把握学情基础。
教学计划一般内容包括：指导思想、学情分析、教材分析、新课标要求、本册学习目标、教学重难点、重难点突破措施、教具准备、课时安排。
附：教学计划文稿范例
2020-2021学年度上学期
语文教学工作计划
二年级x班 xxx
新的学期又开始了，经过了一年级两个学期的教育教学，无论从教材还是对学生的把握，我自认为都有了一定的进步，在新学期开始之际，为了更好的完成教育教学任务，特制定本学期的语文教学计划如下。
一、指导思想
部编语文二年级上册以新课标为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上，二年级上册 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 赛，激发学生的求知欲，提高学生的兴趣。
4、及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。
八、教具准备
教学挂图、教学录音、实物、相关的资料、课件等。
九、课时安排
第一单元：13——15课时；? 第二单元：13——16课时；
第三单元：12——14课时；? 第四单元：14——16课时；
第五单元：14——18课时；? 第六单元：13——15课时；
第七单元：15——17课时；? 第八单元：15——20课时。
总之，本学期我要凭借教材的优势，创造性地进行教学。通过指导语文学习，不仅为学生打下坚实的语文基础，做人的基础，而且使他们成为乐于学习，主动学习，愿意与他人合作学习的成功的学习者。
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