小说和电影的异同(1)
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小说和电影的异同
——以《82年生的金智英》为例
小说和电影作为迥异的两种艺术表现手法，即使来表达同一件事也是全然不同的。这源自于他们表达方式的不同。
小说主要是刻画人物形象，运用各种形式来临摹出人物形象，通过较为丰富的故事情节和较为生动的环境描写来反映社会生活的文学体裁，是一种以文字来表达，激发读者想象力的艺术。可以说，通过小说中的文字读者可以体会到作者想要表达的思想，同时也会结合自己的实际来思考，达到“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的效果，从而加深小说的内涵，拓展小说的普适性和中心思想，使小说更具有独特的气质和神韵。
而电影却是通过运用其他不同的方式进行展示，主要是通过变化的图片来反映实物，是以视觉基础，运用听觉激发大众情感为辅助来影响观众的艺术形式。电影中播放视频的局限性在于其不可能展现出大量的人物内心的心理活动或者展示出人物内心的心理活动，缺失了独特的艺术表达。并且电影大多是通过一个画面来讲诉一个故事，而故事的局限性表现在其表现出的固定性以致于无法留给观众太大的想象空间，最终导致观众对电影的理解渐渐具有了一致性。但是视觉上的冲击相对阅读来说具有更强的冲击力，更加让人感同身受，使其更易使观众达到心理认同的效果。
同时根据小说改变的电影存在一个很大的局限性，那便是改编后的电影表达出的情感，表达出的意思更加取决于导演、编剧、演员对小说的理解和领悟。
金度英导演的《82年生的金智英》改编自赵某某的同名小说，但小说和电影在呈现方式、背景描写和结局走向有很大的区别。
在小说《82年的金智英》中，赵某某为读者系统的讲述了主人公从童年到长大的全过程，深刻揭示出家庭观念和职场生涯对主人公的启发和影响。很多细节都让读者有深刻的共鸣——金智英幼年因偷吃弟弟的奶粉而被奶奶责骂，因为并不算太富裕的家中，好东西都要留给男孩。父亲出差给女孩带的礼物都只有笔记本，但弟弟的礼物却是独一份精致的钢笔。甚至当金智英被流氓欺负的时候，她的父亲也只是回过头来责备她，怪她不早点回家，怪她裙子穿的太短……这正是是朴素的、家庭版的受害者有罪论。女孩子不仅不被偏爱，在某种层面上还成了累赘般的存在。作者用平淡的笔触描写了金智英平平无奇的一生，正是因为这份平淡，使金智英的故事成为了韩国千万个家庭的缩影，折射出了韩国的整个社会状态。
而电影则更为注重点的刻画，重点去渲染几个关键冲突的症结点，用片段式的生活案例来映射观众与之相似的经历，引发观众的思考，达到共情的效果。最初金智英和所有心怀梦想的女孩一样，都希望能上大学，有工作。***组建的项目组完全隔绝女同事的加入，原因就是她们将来会结婚生子，会耽搁项目进度。然而回归家庭后金智英就被顺理成章的困在家里当了全职太太。在电影中，金智英和上班的丈夫告别后独自面对空荡荡的房间，明暗交错，压抑横生，仿佛面对的是一个束缚一生梦想抱负的监狱。金智英带着孩子买咖啡，因为孩子哭闹，金智英不小心打翻了咖啡，遭到了白领们的冷嘲热讽，甚至用“妈虫”（指在家带孩子，靠丈夫养家的女人，用蛀虫的比喻来贬低家庭妇女的付出）来形容她。几幕在书中最具有冲击力、渲染力的事件被搬上了银幕，在演员生动演绎的过程中，案例的代入感极强，似乎就是每个人所面临过的境遇，让观众不仅思考了其出现的原因，也进一步的引发了共情。
在背景描写一方面，小说淡化整体的社会大背景，从金智英个人生病的成因入手，由小见大、由点及面地为读者揭开了主人公平凡且普通的一生，深入探究其发病背后的社会、家庭和个人原因。而电影则着重营造真实的生活背景，采用倒叙写法，淡化金智英的感受，从小家见大家，更加注重全社会对女性观念的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 力以赴的金智英来说，这个社会应该给予她合理的补偿与鼓励，也应该给予她更对机会和选择的余地才是》”正因如此，作者针砭时弊，极力抨击这种性别歧视的现象。以小见大，用金智英平平无奇的一生来启迪更多的处于蒙昧和麻木中的韩国女性，和那些习以为常的男性。《82年生的金智英》引起的社会反响告诉我们，女性主义的胜利不单单是在女性意识的觉醒，更在于男性对女性意识的觉醒。
书能给人无尽的想象，而电影只是所有想象中的一种。《82年生的金智英》一书从金智英一人入手，表达出对未来千千万万个金智英的担忧和祝福。而影片中的金智英默默接受了生活，走过了寒冬向着希望中的春天。正如书中所写“争取得不是女权，而是两性都能自由。”
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