第一章走进生命科学的世纪
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1.1 走进生命科学的世纪
1．生命科学是在人类的 中产生的，贾思勰的《 》，李时珍的《 》，都是重要的生物学著作。
2．17世纪显微镜的发明，使生命科学的研究进入了 水平。
3．18世纪瑞典博物学家林耐创立“ ”。
4．1838-1839年德国植物学家施莱登和施旺两人提出了“ ”。
5．1859年，英国博物学家达尔文发表了《 》一书，提出了 。
6．在生命科学发展的早期，主要采用 法和 法，对生物体形态结构特征进行观察和记录。随着生命科学的发展， 法逐渐成为主要研究手段。
7．奥地利遗传学家 被誉为遗传学的奠基人，他用 杂交实验揭示了生物遗传的基本规律，即 。美国遗传学家 在其基础上利用 实验，进一步揭示了 。
8．在 领域，1953年，美国生物学家沃森和英国生物物理学家克里克提出了
分子模型，不仅将生命科学研究引入到 水平的新阶段，而且为现代生物技术的形成和发展奠定了基础。
9．我国科学家成功地合成了 和 。
10．在 领域，综合探讨个体和群体、生物和环境之间相互关系的 逐渐兴起，并取得了巨大发展。
11．1997年，英国科学家成功地培育出 ，这是人类采用高度分化的体细胞克隆动物的重大突破。
12．1999年，美国《科学》杂志将成功分离人体 的成就列为世界十大科学成就之首。
13．被誉为生命科学“阿波罗登月计划”的 ，有 、 、
、 、 、 6国参与，主要目标是测定组成人类DNA的30亿 的序列，我国负责其中的 %，已于2003年完成。
14．生命科学在21世纪将面临的重大研究课题有 、 、
、 、 。
15．生命科学是以 为研究对象的科学和技术的总称，它是研究 的科学，并涉及 、 、 、 等领域。
1.2 走进生命科学实验室（含实验1.1 细胞的观察和测量）
1．生命科学探究的基本步骤是：
→ → → → → → 。
2．填写右图显微镜各结构名称：
3．本实验观察的材料是 。
首先在低倍镜下观察 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 7．若观察时发现异物，移动装片异物不动，转换物镜异物仍在，则异物在 上。
8．显微测微尺有 测微尺和 测微尺两种，前者可用于标定后者每小格所代表的长度，计算公式是 。经标安.定装于10×目镜中，高倍镜（40×）视野中每小格长度为1.75微米，测得某个保卫细胞的长度占19格，则其实际长度为 微米。
9．放大倍数越高，则物像大小 ，数目 ，亮度 ，目镜测微尺每小格所代表的长度 。
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