蜜蜂教学设计
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蜜蜂教学设计法布尔 亨利.法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，靠业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。 亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家，曾当过初中数学教师。一次偶然的机会，使他立志做一个为虫子写历史的人。
法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 些意外的心情。）
看到经历过那么多困难之后归来的蜜
蜂，你是什么心情？带着自己的感受读
下面 的句子。
“这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷
失方向，准确地回到了家。”
我们来讨论讨论：作者从试验中
得出了什么结论?是怎么得出的?
“蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而
是一种我无法解释的本能。”
——这是作者通过实验，经过认真观察，用心思考得出来的。实验捉做记号放得出结论做事严谨实事求是一、在括号里填上适当的词语。二、质疑。另外的三只蜜蜂哪里去了？你能推测一下吗？辨认（ ） 迷失（ ） 寻找（ ）
推测（ ） 减少（ ） 打开（ ）方向方向答案结论阻力纸袋
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